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“互联网”背景下高职院校体育教学模式的构建与实践研究
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摘要
体育教育是高职院校教育的重要组成部分,其模式的构建有利于推动高职院校体育教育的的发展。主要运用实验法,以构建主义理论为依据,对高职院校体育课应用“微课 + 翻转课堂”线上线下混合体育教学模式进行实验研究。
作者
张晓洲
张岩
康宁
机构地区
重庆广播电视大学创新教育学院
出处
《当代体育》
2019年第22期104-106,108,共4页
Mordern Sports
关键词
高职院校
混合教学
模式
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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