摘要
由于教育改革的快速发展,越来越多的教师认识到传统教学法的弊端,为了响应新课改背景下的教学观念,教师也对教学方式进行了创新改进。初中数学不同于其他学科,需要有很强的逻辑性才能学好。因此,对初中数学教师而言也是一个难点。其他教师在教学过程中经常采用问题导学法来进行教学,这种方法是利用课堂的问题,把学生的认知和课堂教学结合在一起,让学生能够积极参与到课堂教学中,这样的教学方法能调动学生学习的积极性,还能提高学生思维能力的发展。本文针对问题导学法在初中数学教学中的应用进行分析,还对问题导学法在初中数学教学中应用的策略展开了系列的研究,希望可以帮助到大家有所启发。
