语文课堂的“终结”技巧

在日常的语文教学中,大多数老师都十分注重课堂导入的设计,而课堂的最后几分钟却常是草草处之。在课堂伊始就吸引学生注意力,激发其学习的兴趣确实是必须的。但学生的注意力与兴趣又能持续多久呢?基于此,教师要提出具体的课堂教学策略,进一步提高学生的学习兴趣,增强学习质量与效率。