农村初中音乐教学中学生乐感的培养

进入21世纪以来,我国开始重视教育事业的发展,农村初中音乐教学受到重视。初中阶段的学生正处于成长成才的重要发展阶段,成为“德智体美劳”全面发展的社会主义新人是社会对他们的要求。音乐这门课程作为培养初中学生全面素养的重要课程,教师在进行教学过程中应该做好学生乐感和音乐鉴赏能力方面的培养,让学生在综合能力得到提升。