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小学数学课堂师生互动有效性探究
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摘要
在新课程标准提出的新要求下,小学数学课堂教学中越来越重视互动教学,互动教学对于数学课堂教学具有重要的意义,不仅能够密切师生之间的关系,同时,还能够有效地提高数学课堂教学效率,进而使学生更好地学习。
作者
刘珍
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗海军希望小学
出处
《今天》
2020年第18期197-197,共1页
关键词
师生互动
小学数学
课堂效率
分类号
G [文化科学]
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