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电气自动化专业工学一体化人才培养模式探析
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摘要
目前,现代化建设迅速。传统的现代学徒制,突出两个重点,一是高等院校自身对学生开展的高等教育,二是学生在企业中进行顶岗实习工作的企业实习教育。这两点,是紧密结合在一起的。当代的学徒制度,大多数建立在校企合作的基础上,即通过产学合作的方式,把学生作为学徒,当作企业培养的核心。
作者
郭旭
机构地区
江苏省徐州技师学院
出处
《今天》
2020年第18期52-52,共1页
关键词
电气自动化专业
工学一体化
人才培养模式探析
分类号
G [文化科学]
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