中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化的教学改革研究

本文主要针对中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化展开研究,先结合教学内容、教学环境以及教学情境等提出几点不足,然后重点阐述了教学改革措施,主要包括课程内容开发、教材建设、合理设计教学环境、加强校企合作、积极运用先进教学法、加强真实汽车故障场景模拟,旨在将工作过程系统化的应用价值发挥出来,促进中职汽车运用与维修专业教学活动的顺利进行,确保学生具备良好的专业水平和职业素质,实现中职学校人才培养和建设目标。