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浅谈初中语文的文言文教学
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摘要
几千年来,中华传统文化绵延不断、历久弥新,滋养了一代又一代人的成长。它不仅仅是中华儿女的精神支柱,也是全世界的精神宝藏。随着“汉语热”的兴起以及国家对传统文化的重视,传统文学的地位越来越高。文言文以其文质兼美、内涵丰富的特点,在传统文学中占有着重要的地位。在此背景下,如何帮助学生认知文言文、提高学生的文言文素养,就成了广大语文教师面临的重任。为此,初中语文教师应当及时地更新教学策略,采取多元化的教学方式,争取促进文言文教学的有效进行。
作者
肖雨萌
机构地区
江西省宜春市奉新县甘坊学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期293-293,共1页
关键词
初中语文
文言文教学
开展策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第16期
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