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初中语文习作教学兴趣培养
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摘要
兴趣是一种能够打破人的思维束缚,带领人在知识的海洋中深入探索的指明灯,学习没有兴趣依然可以前行,但就像是在荆棘丛中踽踽独行一般困难,而带有兴趣进行思索,就如同有了飞翔的魔法扫帚,可扫清前路的障碍,所有的学习坎坷与艰险均变成求知的阶梯,语文的作文是学习的重点难点,就如同是学生前路上的困苦之路,而兴趣正是在路上铺设砖石的根基,教师应尽可能的激发出学生的作文兴趣,鼓励学生主动创作,提高学生的作文联想能力。
作者
魏芸芸
机构地区
江西省宜春市奉新县甘坊学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期310-310,共1页
关键词
初中语文
习作教学
兴趣培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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