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中学班主任开展德育教育的有效途径分析
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摘要
中学是青少年树立人生观、价值观、社会观的重要时期,为保证青少年身心的健康成长,作为班主任应在日常管理时严抓德育教育工作。本文将结合德育教育的必要性,讨论关注学生内心、提高教师配合、注重日常引导、开展家校共育等教学策略,为广大教育工作者提供可靠帮助。
作者
陈铭浩
机构地区
广西灵山县佛子中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期357-357,共1页
关键词
班主任
中学生
德育教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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