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浅谈高中历史教学如何培养学生核心素养
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摘要
在新的教育改革背景下,高中历史教学也要紧随变革的脚步,老师要结合学生的实际学习情况对教育的内容进行有效的完善,积极的转变和开拓教学的方式,不仅仅要完成基础的知识教学任务,还需要对学生的核心素养进行积极的培养,为学生的全面健康发展打下坚实可靠的基础。本文主要对当前高中历史教学中暴露的问题进行了分析, 并且提出了一些如何更好的培养和提升学生核心素养的意见,希望有助于提升教育的整体质量。
作者
庞丽萍
机构地区
山东省齐河县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期358-358,共1页
关键词
高中历史
核心素养
分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第16期
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