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初中美术课堂中如何培养学生的审美能力

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摘要 美术教学是素质教育的重要组成部分。在初中美术课程教学中,教师除了要教授美术技能及相关理论之外,还需重点培养学生的审美感知与创造美的能力,其中审美通感作为不同类型艺术的连接中介,能够通过人的各种感官去形成对艺术品的感知,促使人们的审美体验最大化。
作者 孙丰收
机构地区 大名县回民中学
出处 《东西南北(教育)》 2020年第16期381-381,共1页

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