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解读高中生物教学如何渗透德育
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摘要
随着我国经济的不断发展和教育体制的不断改革,我国的教育目标越来越重视青少年的道德教育。随着新课程改革的深入,我国各大教育机构开始越来越重视对学生的道德教育。在高中生物教学中,教师应注重教学策略的优化,在高中生物教学中渗透德育,在生物知识教学中潜移默化地渗透中学生的道德教育,从而全面促进学生的思想道德水平。针对高中德育的重要意义,分析了高中生物知识中蕴含的德育内容,探讨了如何将德育渗透到高中生物教学中。
作者
杨永超
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第16期391-391,共1页
关键词
高中生物
生物教学
德育
分类号
E221 [军事—军事理论]
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东西南北(教育)
2020年 第16期
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