期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学语文课程中的传统文化教育探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国的传统文化历史悠久,语文是人类文化的关键组成部分。中学阶段的语文教育教学是继承中华优良传统文化的重要载体。为此,在中学阶段的语文教育教学过程之中,中学语文教师必须要在教育教学过程之中有效融入中华传统文化教育,进而更好的传承和弘扬传统文化。
作者
孙新霞
机构地区
新疆乌鲁木齐第十五中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第10期253-253,共1页
关键词
中学语文
传统文化教育
有效摸索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁瑛,赵静.
浅议农村地区课程资源的开发和利用[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(3):5-6.
2
郭景华.
加强课程对接,打造“教育共同体”——怀化学院文艺学与中学语文课程对接的探索[J]
.怀化学院学报,2020,39(2):137-140.
3
杨蕾.
如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育[J]
.家庭·育儿,2020,0(2):0101-0101.
4
敬利.
在小学德育教育中弘扬中华优秀传统文化教育的研究[J]
.进展,2020,15(14):46-47.
5
张春苗.
公共艺术设计在城市文化背景下的研究[J]
.艺术大观,2019,0(27):0116-0116.
6
韩盟.
中华传统文化在小学语文中的融合与渗透[J]
.北京教育(普教版),2020(7):57-57.
被引量:1
7
詹君恒.
文化产品的生产和消费特征研究[J]
.中国市场,2020(22):132-133.
被引量:2
读与写(上旬)
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部