期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的初中政治教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中政治教育是德育构成部分,教师要加强对学生核心素养的培养,确保从初中阶段就能帮助学生树立良好的思想观念、价值观念、人生观念等,让学生在学习中养成良好的行为习惯,并形成良好的道德品质。所以初中教师需要理清核心素养培养要求,不断总结教学经验,经过不断的改进与优化,形成良好的课程教学模式,帮助学生掌握基础知识的同时,不断强化自己的能力。
作者
石现华
机构地区
重庆市綦江区万兴中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第13期0157-0157,共1页
关键词
核心素养
初中政治
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
祁菊萍.
案例教学法在初中政治教学中的运用研究[J]
.新课程导学,2020(17):19-19.
2
杨欣.
探究初中政治课堂教学中如何培养学生的核心素养[J]
.今天,2020(13):43-43.
3
张春雨.
初中政治教学新模式分析[J]
.教育艺术,2020(6):1-1.
4
王超.
初中政治教学中如何运用好时事热点探究[J]
.中国农村教育,2020(17):13-13.
被引量:2
5
张根红.
回归实际,打造高效课堂———初中政治生活化教学探讨[J]
.中华传奇,2019,0(22):0116-0116.
中学生作文指导
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部