摘要
课堂教学是教师育人水平在课堂的直接呈现,是学生与教师共同参与的复杂性活动。如何实现站好课堂这个主阵地,使教学取得实效?如何改变以教为主的课堂教学,走向以学为主的课堂教学变革?福建师大余文森教授提出的“读思达”新教学法,是当前实现课堂教学变革的有效手段。余文森教授提出的“读思达”教学法是以“核心素养”为导向的,体现“以学为主”的新式教学法。他指出:阅读、思考、表达是教学的基本,也是完整的学习过程,对核心素养的落地生根有促进作用,只有学生自主独立的学习,才能让课堂真正“活”起来。对此,笔者在课题研究的基础上,对“读思达”教学法在各学科教学中实际运用进行了探索与实践,并在实践的基础上作了初步的思考。
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题:核心素养导向下的初中语文英语“读·思·达”教学实践研究 (编号:MXZ-2019046)