关于核心素养视角下的高中英语写作教学思考

通过写作可以体现出学生四方面的能力，一是听力，二是口语，三是阅读，四是写作。对于高中英语教师而言，需要以核心素养为切入点，利用一系列有效方法开展写作教学，由此提高教学质量，让学生逐渐养成良好写作习惯，充分激发他们的写作兴趣，丰富其思维，从而提高他们学习英语的能力，满足社会发展需求。