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试论小学语文作文个性化教学策略
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摘要
教育是培养人才的必经过程,在新课程标准改革下,我们将更加注重“以人为本”的原 则,努力培养综合发展型人才。任何学科的教学都应以此为前提。在开展素质教育的过程中,小学语文是一门重要的学科,可以教学生表达思想,阐述观点。毫无疑问,小学作文能力已经成为综合素质最直观的表达。目前的小学作文教学距离新课程改革的概念还很遥远,主要问题在于主体的缺失,即个别学生在写作中主体的缺失和教学中老师的缺失。为此,笔者对小学语文教学的现状进行了分析和研究。
作者
朱丽云
机构地区
浙江省江山市碗窑小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第13期0037-0037,共1页
关键词
小学语文
作文
个性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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