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初中音乐教学中舞蹈元素融入的探讨
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摘要
初中音乐教学作为学生审美教学的重要组成部分,已经成为每个学校在培养学生过程中的重要存在。就音乐教学本身而言,其实是学要学生具备一些基础知识才能更好地学习。因此,为了降低音乐专业知识的学习难度,音乐教学中往往融入舞蹈元素,这不仅提升了学生的学习兴趣,同时降低了课程的授课难度。
作者
冯咏华
机构地区
郑州市管城回族区教育体育局教研室
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期8-8,共1页
关键词
初中音乐
舞蹈元素
音乐教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第7期
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