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寓教于乐 让孩子“玩好数学”

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摘要 爱玩是每个孩子的天性。如果我们孩子的学习完全脱离了“玩”,那么他就会觉得“读书是一件枯燥无味的苦差事”。所以,我们的课堂如果能充分的激起学生的学习兴趣,那么我们就能走进我们千呼万唤的“高效课堂”了。
作者 徐云平
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第7期13-13,共1页
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