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高中生物教学中运用微课教学的方法分析
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摘要
随着教学改革的不断深入,微课这种短视频教学的新型教育模式已经被广泛应用到高中教学当中。基于此,本文提出利用微课构建知识体系、巧妙引入课程,提高学习积极性,加强师生沟通交流和营造自主学习空间等微课的创新应用。希望可以培养学生的学习兴趣,促进全方位的发展。
作者
韦镇仁
机构地区
融安县高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期20-20,共1页
关键词
高中生物
微课
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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