基于数字资源的高中语文作文教学应用分析

高中生的写作水平影响着整体学习的效果，对于高中生而言， 在语文学习的过程中有效的提升自身的写作能力可以丰富自身的文化知识，与此同时也会形成良好的写作素养。因此，在引导高中生写作时，语文教师需充分的运用科学有效的教学方法，并要合理的借助数字资源完成教学活动。为了帮助学生提升写作能力，本将对数字资源在高中语文作为教学中的运用进行分析。