期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农村小学汉语拼音教学的有效技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汉语拼音是识字和学习普通话的基础,掌握好汉语拼音能帮助学生快速识字、阅读,从而提高学习语文的能力.但拼音教学一直是教师学生头痛的问题,所以我在教学汉语拼音时应用了以下几种教学方法来提起学生对学习汉语拼音的兴趣.让学生在兴趣中完成学习任务,使拼音的学习有趣又有效.
作者
黎琼梅
机构地区
广西梧州市岑溪市三堡镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0232-0232,共1页
New Writing
关键词
新课改
小学语文
汉语拼音教学
方法
技巧
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张文亮.
科学学习,心旷神怡[J]
.少年发明与创造(小学版),2020(17):32-33.
2
郁显明.
快乐教学法在小学语文教学中的应用研究[J]
.读天下(综合),2020,0(21):0213-0213.
3
莫淑敏.
低年级识字教学探究[J]
.成长,2020,0(5):126-126.
4
武振燕.
优化方法 提升识字效率——小学语文低年级识字方法探究[J]
.小学生(多元智能大王),2020,0(1):34-34.
5
陈宝华.
“集中识字法”在形声字识字教学中的运用[J]
.读天下(综合),2020,0(14):0032-0032.
6
马婷.
新课标下如何提高初中语文课堂教学的实效性[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(4):206-206.
7
李航.
情景教学在小学英语课堂的应用重要性[J]
.中华传奇,2019,0(22):0093-0093.
8
唐春荣.
乡村小学低年级识字教学的点滴体会[J]
.求知导刊,2020(23):65-66.
9
刘文莉.
小学语文拓展性教学的问题研究[J]
.今天,2020(17):47-47.
新作文(教研)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部