浅谈信息技术在小语习作教学中的运用

《语文课程标准》明确指出：“努力建设开放而有活力的语文课程。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展”。因此，我们要立足于课堂教学的改革，在教学手段的运用上，更充分地发挥信息技术的综合优势。特别是在小语习作教学中，恰到好处地运用多媒体，能为学生提供逼真的教学情境、丰富的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境，使学生的多种感觉接受刺激，从而促进学生思维能力的发展。