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探究提高小学语文课堂教学有效性的策略

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摘要 在新课改的背景下,我国教育事业也在蓬勃发展,教学模式及教育的方针都有了很大的改变,逐渐打破以教师为主导的传统教育理念,向着以生为本的教育形式变化。意在让学生们明确自己的课堂以及学习的主体地位,领略学习的意义,激发学生的自主学习,提升教学的有效性。小学语文是一门实用性比较强的学科,只有学好了语文才能为其他学科的学习奠定坚实的基础。所以,小学语文教师要不断探究好的教学模式及方式方法,增加小学语文课堂教学的有效性,带动学生高效率学好语文。
作者 曾丽梅
出处 《新作文(教研)》 2020年第9期0158-0158,共1页 New Writing

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