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关于学前教育与小学教育衔接问题的分析
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摘要
孩子进入小学后,学习方法有了很大的改变,从幼儿园启发式学习变成了以掌握知识为主要目的学习形式,出现了书写作业、学习中约束因素的增加,学习的时间延伸,生活环境与教育方式发生了本质的变化。幼小阶段教育有着本质不同,孩子需要一个过渡的过程,期间教育的灵活性很重要,这个时期的好坏影响着学生日后学习兴趣与习惯的养成。因此,如何处理好学前教育与小学教育衔接问题对孩子的学习很重要。
作者
谢雯
机构地区
苏州工业园区星澄学校
出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0293-0293,共1页
New Writing
关键词
学前教育
小学教育
衔接
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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