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幼儿园主题教育活动园本课程的评价探究
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摘要
幼儿园教育改革的核心是课程改革,教育部在2001年颁布的《纲要》中明确了幼儿园课程构建的总体要求,指明了幼儿园课程改革和发展的方向和目标。我们的幼儿园自2010年开始致力于主题教育活动结合园本课程的开发研究,幼儿园根据自身的实际情况,并结合幼儿、教师、环境的特点,在全园内开展具有园本特色的主题教育活动,经过十多年的教育实践、不断地总结经验教训、不断修改和调整,我园逐渐形成了一套完整的幼儿园主题教育活动园本课程。我们将在本文中对幼儿园主题教育活动园本课程的开发和课程效果进行阐述和评价。
作者
杨燕萍
机构地区
杭州市余杭区临平米夏幼儿园
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期59-59,共1页
关键词
幼儿园
主题教育活动
园本课程
评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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