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中华优秀传统文化校本特色课程的开发与建设
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摘要
传统文化是一个民族的根,是一个民族的标志,也是一个民族的骄傲。它凝结着劳动人民的智慧,传统文化中的诸多思想对当今社会的发展依然具有重要的指导作用。现阶段,各级学校对传统文化的教育重视程度严重不足,为此学校应当加强对中华优秀传统文化的研究和分析,制定合理的教学策略,建立完善的校本课程体系,以此来促进学生学习水平的逐步提高。
作者
周志婵
机构地区
广西玉林市陆川县通政小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0062-0062,共1页
New Writing
关键词
优秀传统文化
校本
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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