期刊文献+

培养学生作文自改能力的几点体会

下载PDF
导出
摘要 1.目前学生自改作文中存在的问题我们现在的学生自改作文的实际情况进入了一些误区。误区一:许多教师对待学生自改作文若有若无,较忽视学生能力的培养。误区二:上自改作文课没有实质性的内容,大部分只停留在错字、病句的框架内。误区三:学生缺少合作,甚至是羞于以自己的文章示人。误区四:教师对作文自改缺乏有效的调控和评价。
作者 魏彩凤
出处 《今天》 2020年第17期46-46,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部