浅析语文教学中师生之间的有效互动

当前,小学语文的教育教学理念发生了一定的转变,教学的内容开始有教师的“教”转化为既有教师的“教”,又有学生的“学”。教学实践证明,有效的语文课堂教学需要师生互动,需要激发学生的参与性和积极性,让学生跟着教师的思路不断前进。小学生的注意力是很难集中的,这就需要在课堂的教学中教师要充分的考虑到学情,从学生出发,优化教学过程,融合教师的“教”与学生的“学”,实现双向交流。要想优化教学过程,提升教学质量,增加师生互动的有效性,就必须创新教学思维,革新教学模式,优化教学设计,关注学情发展,只有这样才能增进师生之间的了解,提升教学质量。