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浅析优化小学数学课堂设计与教学的方法
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摘要
随着近年来有关学者和教育人员以及社会各界对于小学生教育的关注,越来越多的应试教育以及传统教育方式的弊端逐步展现并引起关注,面对小学生数学教育存在的教育方式死板和教育太过于应试化等一系列问题,教师要努力探索,勇于创新,不断提高小学数学教学质量。
作者
马建富
机构地区
四川省西昌市荞地乡中心小学
出处
《今天》
2020年第17期104-104,共1页
关键词
小学数学
教育弊端
方法探讨
提高质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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