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小学数学计算题授课质量提升的策略
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摘要
如何培养小学生高效准确的计算能力,是小学教师的重点工作之一。计算能力与我们的生活和学习息息相关,而小学阶段,正是我们培养计算能力的最佳时期,因此,现代小学数学教学提出了一些符合现代小学计算教学的有效策略,并以此来提高小学生普遍较差的数学计算能力。
作者
李福明
机构地区
四川省西昌宁远学校
出处
《今天》
2020年第17期118-118,共1页
关键词
小学数学
计算
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
马锦秀.
算、用结合,让学生去探索、去实践[J]
.四川教育,2020(21):58-58.
2
黄胜英.
在小学数学计算教学中培养学生符号意识的策略探究[J]
.教师教育论坛,2020,33(8):38-40.
被引量:11
今天
2020年 第17期
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