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讨论交流在小学数学课堂中的运用
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摘要
小学数学“讨论交流”教学模式是数学新课程教学中常用的一种模式。它主张学生通过“课堂讨论——交流反馈”的方式,探究结论,掌握所学知识和技能,使学生养成积极思维的习惯,培养学生的批判性思维的能力、数学交流的能力以及协作能力。
作者
陈涛
机构地区
四川省西昌川兴镇中心小学
出处
《今天》
2020年第17期128-128,共1页
关键词
小学数学
讨论交流
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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