数学综合实践课开展的方法分析

对于小学生来说,开展有效的课堂教学已经成为素质教育和新课改的要求。新形势下,小学数学教学的内容、教学的环境、教学的理念和教学的策略发生了一定的变化,那么由此引起的教学模式也发生了一定的变迁。新形势下,小学数学教师一定要优化教学设计,创新教学模式,促进数学课堂教学的长远发展。本文中,笔者从自身的教学实践出发,探究了小学数学综合实践课的教学模式。希望能促进小学数学综合实践课堂的发展,促进小学生的全面可持续发展。