小学英语语法教学的措施对策研究

在小学英语教学中,语法作为一项非常重要的学习内容,但是在教学中却没有给与足够的重视,或者说在语法的教学中,教学模式和教学方法还不能很好的适应当前学生发展的需要。学生对英语语法知识的掌握都是被动式掌握,存在一定的死记硬背的成分,这种机械式的学习最后导致只能应付考试,而不能学以致用。笔者针对这种情况,探究了一些优化语法教学,提升英语教学效率,促进学生发展的对策。