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微课构建小学音乐线上教学的探究
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摘要
受疫情影响,学生不得不进行线上教学,随着新课程改革的不断推进,音乐课作为基础课程之一,也受到了越来越多的重视,也在疫情期间利用微课等形式推行线上教学。线上教学不同于以往的线下教学,需要教师能够在线上的课堂中及时的带动课堂氛围,实时关注学生的状况,给予学生良好的课堂体验,让学生即使是在线上也能够有所收获。
作者
方玉鸿
机构地区
浙江省东阳市吴宁成家里小学
出处
《今天》
2020年第17期234-234,共1页
关键词
微课
小学音乐
线上教学
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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