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微课构建小学音乐线上教学的探究

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摘要 受疫情影响,学生不得不进行线上教学,随着新课程改革的不断推进,音乐课作为基础课程之一,也受到了越来越多的重视,也在疫情期间利用微课等形式推行线上教学。线上教学不同于以往的线下教学,需要教师能够在线上的课堂中及时的带动课堂氛围,实时关注学生的状况,给予学生良好的课堂体验,让学生即使是在线上也能够有所收获。
作者 方玉鸿
出处 《今天》 2020年第17期234-234,共1页

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