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农村小学心理健康教育的实效性研究
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摘要
在实施素质教育的今天,加强学生心理健康教育尤为重要。如何关注留守儿童、独生子女、家庭的心理健康教育,携手共建有益于学生心理健康的氛围,是学校、家庭、社会所面临的一个新问题,也是学生全面发展和有效接受完整教育的良好基础。
作者
马莲花
机构地区
四川省西昌市第八小学
出处
《今天》
2020年第17期299-299,共1页
关键词
农村小学
心理健康
实效
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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