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小学数学教学中学生问题解决能力的培养探讨
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摘要
在素质教育背景下,培养学生的问题解决能力成 为数学教学的重点,受到人们的广泛关注。基于此,本文分别 从贴近现实生活,培养问题意识、把握思维冲突、拓展数学思 维,以及善于发现问题、养成良好习惯等方面,提出在小学数学 教学活动中培养学生问题解决能力的有效方法,全面提升小学 生的数学素养,为以后的数学学习打下良好基础。
作者
李玉兵
机构地区
湖南省道县四马桥镇四马桥中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第19期130-130,共1页
关键词
小学数学
数学教学
问题解决能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
赵滨宁.
基于行动学习理论培养问题意识、提升阅读思辨能力[J]
.江苏外语教学研究,2020(2):13-15.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2020年 第19期
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