基于核心素养理念下初中生物个性化教学思考

生物是初中教育阶段的重要学科之一,通过生物 知识的不断学习,能够培养学生的实验探究能力,发展学生的 科学综合素养,对于初中生的全面发展和能力提升具有积极的 作用。而在初中生物教学中开展个性化教学,不仅有助于学生 生物教学效率的提升,更对发展学生的核心素养具有积极的推 动作用。