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学生自学能力的培养
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摘要
培养学生的自学能力是教学追求的终极目标之 一。通过创设问题情境,引导学生自学;注重学法指导,培养学 生自学能力;积累数学活动经验,形成自学能力。实施有效的 教学策略,培养学生自学能力,从而由被动学习向主动学习 转变。
作者
邱波
机构地区
陕西省安康市平利县教研师训中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第19期30-30,共1页
关键词
自学能力
学习情境
学法指导
活动经验
主动学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第19期
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