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微课程在中职信息技术教学中的应用探讨
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摘要
随着“互联网+”时代的到来,互联网与教育工作 的结合越发紧密。在中职信息技术教学中,充分利用信息技术 展开教学工作,将学习主动权交给学生,借助“微课件+微视 频”的基础模式,创新课题教学形式。微课的展开运用,将课堂 时间变得更为灵活,打破课堂限制,实现学生的自主预习、自主 复习以及相关实践项目的练习等。
作者
易廷伟
机构地区
重庆市渝中职业教育中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第19期26-26,共1页
关键词
微课程
中职
信息技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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