“互联网+”下大学英语教学互动模式研究

“互联网+”背景下,社会大众对信息技术的兴趣越来越高。学生在学习的过程中,若能够实现网络教学模式与线下教学模式同步进行,对促进学生的学习进步一定会具有较为积极的作用。同理,若能够开展线上与线下的“混合式教学”,对促进大学生的英语能力提高,也会具有重要作用。而且这对于大学生就业也具有一定积极影响。本文基于“互联网+”背景下大学英语教学互动模式研究展开论述。