从需求层次探究西藏地区语文教学的策略

中华大地地大物博,现阶段,每个地区的教育有每个地区的特点,当然,每个地区也有每个地区的短板。小学正是学生们学习习惯养成的好阶段,从小就在学习方面得到成就感有利于他们今后在学习中自信心的形成。本文所要探究的是西藏地区的语文教学的现状以及面临的问题,并且从这些问题出发去提出一些参考策略。