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策动悦读:走向有品质的阅读策略
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摘要
信息时代的到来,让阅读无处不在。阅读素养的培养,阅读品质的提升,已成为所有社会公民自我发展的需要,成为美好生活的方式。特别对于中小学生来说,悦读更是通往读书品质提升的鲜花小径。通过悦读,学生将会主动获得参与意识、自主意识、探究意识,激发高度参与感并进行深层次的思考,实现多视域的思维互动。
作者
康积冰
机构地区
陕西省汉中市镇巴县教研室
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第12期147-147,共1页
关键词
悦读
智慧
活力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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