期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自主管理视角下初中生班级小组构建方式研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对初中生进行管理,要注重迎合时代的趋势。在新一轮课改下,自主管理已经成为班级管理的一种趋势。而在这种情况下,用构建班级小组的方式,让初中生体现出在班级内的主体性,调动每个初中生的自主性以及积极性,挖掘初中生的潜能,对初中生的发展是非常有好处的。本文分析自主管理下,如何借助班级小组的模式,强化班级管理的效果。
作者
周艳娟
机构地区
吉林省临江市第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第12期139-139,共1页
关键词
自主管理
初中生
班级小组构建
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王 振.
信息化背景下中职班主任班级管理难点及对策[J]
.学生·家长·社会,2022(27):0091-0093.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部