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由难化易,由繁化简——高中数学解题过程中化归思想的应用
被引量:
1
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摘要
在开展高中数学教学过程中,要注重培养学生数学解题能力,从而引导学生对数学知识进行更加深入的学习及理解。这一过程中,要注重对化归思想进行有效应用,降低解题难度,对高中数学问题进行更加有效的解决。本文结合高中数学课堂教学实际情况,注重由难化易,由繁化简,利用化归思想,对高中数学知识进行更加有效的学习及理解。
作者
彭鲁
机构地区
江西省萍乡市芦溪县芦溪中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第12期116-116,共1页
关键词
高中数学
数学解题
化归思想
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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