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怎样培养高中学生地理实践活动能力
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摘要
培养学生的核心地理实践能力是高中地理教学的主要任务。人地观念、综合思维、区域认知以及地理实践能力等要素构成了地理核心素养。我们所说的地理实践能力,不仅是运用地图工具,还要会模拟时间,在会这两项的基础上,对于地理的观察和测量、地理野外考察以及社会活动等。从这些中就可以体现出学生的实践能力以及综合品质。
作者
夏艳艳
机构地区
鹿邑县第二高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第12期105-105,共1页
关键词
高中学生
地理实践
活动能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第12期
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