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初中英语语法教学中存在的误区及相应对策研究
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摘要
在初中教学阶段,英语是一门十分重要的学科。英语教学之中语法是十分重要的内容,这会对学生英语整体学习效果产生直接影响。教师要对学生的英语语法教学进行全面优化,针对语法教学之中存在的相应误区,进行合理的改进。教师为学生提供良好的初中英语语法学习空间,保证英语语法能力得到全面提高。在制定出合理化举措的同时,让学生能够明确英语语法学习的重要性。在加强学生英语语法学习引导的情况下,保证学生更好地参与英语语法知识学习。
作者
程泽绪
机构地区
重庆市江津实验中学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第12期67-67,共1页
关键词
初中英语
存在误区
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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曹斌,曾倩.
智慧课堂教学模式下英语专业学生语法能力的培养策略探析[J]
.海外英语,2024(12):75-77.
2
陈子璇,石金媛.
基于三维语法理论的高中英语语法教学探究[J]
.科教导刊,2024(18):107-109.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第12期
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