谈学科素养在初中历史教学中的渗透和运用

以新课改持续推进为背景,突出了以课堂教学为主要途径向学生渗透核心素养的重要性,也为教师提供了清晰的教育方向。历史在初中阶段的课程体系当中发挥关键性的作用,是学生逐渐构建历史观念的有效途径。因此,教师应该结合学科素养的内涵,运用具有针对性的方法使得历史教学与学科素养相融合。本文就学科素养在初中历史教学中的渗透和运用展开了一系列的浅谈。