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浅谈农村小学数学计算教学的方法与技巧

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摘要 在小学阶段数学是重要课程,而计算又是该学科的重要组成,可以说在很大程度上决定着学生的学习基础建设。在进行数学课教学的过程中,教师需要注重计算方法的有效渗透,加强教学活动的创新,让学生在参与课程学习的过程中实现计算基础知识和实践技能的有效内化。下面,主要通过对小学计算教学的分析来思考数学课教学创新的路径。
作者 陆锡玉
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第12期33-33,共1页
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